王耀，1972年出生，湖南省双峰县荷叶镇人，教育活动家、社会教育工作者、当代素质教育践行者、全国社科联优秀社会组织工作者，我国社会文化教育事业重要贡献者之一。

    华东政法学院法学学士、华中师范大学社会学硕士，并获得清华大学社会科学学院《积极心理学指导师》、国家二级心理咨询师和中国科学院心理研究所《心理咨询师》资格。现任中国发明协会学前创新教育分会副会长、湖南省社科联第九届委员会委员、华中教育前瞻峰会秘书长、湖南国际教育科学研究院研究员、学术委员会常务副主席、院长、第二届、第五届、第六届理事长。长期创办湖南省幼儿园园长学术年会、学习型湖南教育大会、中西部地区幼儿教育质量与品牌促进论坛、华中幼教前瞻峰会等教育论坛活动。

    自1999年以来，潜心从事哲学社会科学、亲子教育、管理学等学科领域的研究，凭着对教育工作的热情与执着，经常深入农村教育一线做调查研究，也经常在国际学术论坛上与各界名流学者交流学习，并结合自身的工作实践与成长经历，设计出一系列有助推动我国家庭与社会教育科学发展的重大课题项目。

    2001年初，组织专家团队共同策划的《亲子教育中国行》《我为中国孩子做策划》《素质教育在中国》等大型教育活动，聚集了台湾、大陆、香港三地一批著名的国学大师和教育专家在中国各地巡回讲学，掀起了21世纪初期中国内地的亲子教育和国学热潮，推动着我国社会与家庭教育发展。

    2020年底，与湖南科技大学继续教育学院共同研发了家长学校与家庭教育人才培训系统课程，培训家长学校校长500余人。

    2021年组织创建“新时代家庭教育智库”，智库成员达200多人。第一届新时代家庭教育智库大会于2023年3月在湖南科技大学九华江声中学召开。

    2023年完成了“积极心理学教师、学生、家长团辅课程”的研发，该课程将以“进校园”方式和“师资培养模式”相结合，为提升青少年儿童学习内驱力和兴趣志向培养提供科学的教育引导方案。

    2024年，重启“学习型湖南——家风家教建设科普活动”。第一期和第二期活动在怀化市教育学会的支持下成功举办，受益家庭500余个。

    2024年5月，由王耀院长编撰的一部凝聚着当代社会教育智慧的工具类著作：中国当代精品书院《文化篇》《课程篇》《活动篇》《师资篇》与《管理篇》共五册。这部作品有望成为指导当代新型精品书院建设的瑰宝，不仅为部分幼儿园的教育延伸与转型提供了开创性的实务指南，更对研学基地的内容丰富以及闲置校区（厂区）的资源高效利用具有不可估量的价值。