首场“学习型湖南——家风家教建设科普活动”在怀化举行

    湖南国际教育科学研究院与怀化市教育学会积极响应政策指导精神，依托“新时代家庭教育智库”的丰富资源和实践成果，积极倡导广大家长投身家风建设与家庭教育的科学实践探索，推动家校协同育人。经湖南省社科联和湖南省民政厅批准，首场“学习型湖南——家风建设与家庭教育科普活动”于2024年5月11日至12日，在怀化市鹤城区煌族国际大酒店举行。

    该科普活动以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为引领，科普宣传《家庭教育促进法》和《未年人保护法》“两法”，引导家长发现和创造符合自身及子女特点的家庭教育方式和方法，推动家风家教建设，进一步提升家庭教育水平，促进家庭教育的全面进步和健康发展。为下一代的身心健康成长和核心素养的培养提供坚实的保障和支持。

    本期科普活动由学习型湖南教育大会秘书长吴护韶主持，来自怀化部分小学推选的160名优秀家长齐聚一堂，湖南国际教育科学研究院院长王耀、副院长李景霞，怀化市教育学会会长段兴龙、常务副会长兼秘书长唐振球、副会长邱续发等人出席科普活动，共同探讨家风家教建设的理念与实践。

    湖南国际教育科学研究院院长王耀先生说：“该项科普活动的发起背景源于当前社会三大显著现象的数据变动，这些变动不仅揭示了社会现象的发展趋势，更凸显出家庭、教育及青少年心理健康等领域所面临的严峻挑战。

    首先，家庭幸福指数的下滑与离婚率的不断攀升，已成为社会关注的焦点问题。这些现象背后，可能隐藏着工作压力的增大、沟通障碍的增多以及价值观差异的扩大等多重因素。为有效应对这一社会问题，科普活动将致力于提供家庭关系维护、沟通技巧培训以及心理健康辅导等方面的专业指导，旨在帮助每个家庭构建和谐稳定的家庭氛围，从而提升整体的家庭幸福指数。

    第二，青少年问题逐渐凸显，尤其是心理健康问题已成为当下亟待解决的难题。青少年作为身心发展的关键群体，面临着学业压力、人际关系困扰以及自我认知的挑战。为此，科普活动将重点关注青少年心理健康问题，通过提供心理咨询服务、开展心理健康教育以及传授应对压力的方法，助力青少年建立健康的心态，积极应对生活中的挑战。

    第三，家庭教育过度内卷以及教育导向的不明确，导致了价值取向的混乱。家长们对子女过高的期望以及教育资源的竞争，使得教育内卷现象愈发严重，孩子们在过度的竞争压力下成长，逐渐丧失了学习的热情和探索精神。针对这一问题，科普活动将引导家长反思教育方式，明确教育目标，注重培养孩子们的综合素质和创新能力，以促进其全面发展。”

    怀化市教育学会会长段兴龙先生说：“品德教育与三观教育在快速发展的社会中占据着举足轻重的地位。是青少年儿童在成长道路上不可或缺的一部分。家庭、学校和社会应从多个维度加强品德教育和三观教育的实施，通过树立正确的世界观、人生观和价值观，让孩子们能更好地认识自己、理解世界，从而成长为一个有思想、有情感、有责任感的人。只有这样，我们才能实现教育的全面发展，促进人的全面发展。培养出一批批具备高尚品德和正确三观的优秀人才。”

    在为期两天的活动中，主办方邀请到广州武警指挥学院副军级干部、吴传桂教授和湖南国际教育科学研究院理事、学术委员胡海林老师等多位知名教育专家进行主题演讲和分享。他们结合自身的实践经验和研究成果，深入浅出地阐述了家风家教建设的重要性和方法，为家长们提供了宝贵的指导和建议。

    此外，活动还设置了多个互动环节，包括家长之间的交流分享、分组互动游戏等，旨在增强家长之间的沟通与互动，促进家庭教育的经验交流与互帮互助发展。

    活动最后，湖南国际教育科学研究院院长王耀，怀化市教育学会会长段兴龙、常务副会长兼秘书长唐振球、副会长邱续发分别为124名优秀家长颁发了学习型湖南——家风家教建设科普培训《结业证书》。

    此次“学习型湖南——家风家教建设科普活动”的成功举办，不仅为广大家长提供了一个难得的学习机会，也为推动湖南边远地区家庭教育事业的发展注入了新的动力。通过此次科普活动的成功举办，相信在不久的将来，家风家教建设将在湖南地区得到更加广泛的普及和深入的发展。